{"id":4417,"date":"2020-12-20T09:24:28","date_gmt":"2020-12-20T09:24:28","guid":{"rendered":"https:\/\/kylkirauta.fi\/?p=4417"},"modified":"2021-01-23T12:57:51","modified_gmt":"2021-01-23T12:57:51","slug":"mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/","title":{"rendered":"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 &#8211; Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-km4zs-0614ada41eb3461e6efbb361dfbae970\">\n.flex_column.av-km4zs-0614ada41eb3461e6efbb361dfbae970{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-km4zs-0614ada41eb3461e6efbb361dfbae970 av_one_full  avia-builder-el-0  el_before_av_hr  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_heading-a66eaf585c89a1c31a92d02b4ce4063d\">\n#top .av-special-heading.av-av_heading-a66eaf585c89a1c31a92d02b4ce4063d{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-av_heading-a66eaf585c89a1c31a92d02b4ce4063d .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-av_heading-a66eaf585c89a1c31a92d02b4ce4063d .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-av_heading-a66eaf585c89a1c31a92d02b4ce4063d av-special-heading-h3  avia-builder-el-1  el_before_av_hr  avia-builder-el-first '><h3 class='av-special-heading-tag'  itemprop=\"headline\"  >Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 &#8211; Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat<\/h3><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-k5m7b9te-01401dd5e8beb25770de1be03f41ecf3\">\n#top .hr.hr-invisible.av-k5m7b9te-01401dd5e8beb25770de1be03f41ecf3{\nheight:30px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-k5m7b9te-01401dd5e8beb25770de1be03f41ecf3 hr-invisible  avia-builder-el-2  el_after_av_heading  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-k8d08-dea0f25c8df625cf22cbdeac32688808 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><div id=\"attachment_660\" style=\"width: 135px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-660\" class=\"wp-image-660\" src=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Kurvinen-Pekka.jpg\" alt=\"\" width=\"125\" height=\"177\" srcset=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Kurvinen-Pekka.jpg 410w, https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Kurvinen-Pekka-212x300.jpg 212w\" sizes=\"auto, (max-width: 125px) 100vw, 125px\" \/><p id=\"caption-attachment-660\" class=\"wp-caption-text\">Pekka Kurvinen<\/p><\/div>\n<p><strong>Koronapandemia on vienyt Maanpuolustuskorkeakoulunkin yh\u00e4 tiiviimmin et\u00e4oppimisen uuteen normaaliin. Ensimm\u00e4isen vuosikurssin kadetit ja mentorit saivat johtamisen perusopintojen Ihminen johdettavana -opintojakson toteutettavakseen uuden normaalin vaatimuksin. Kokemukset karistivat ennakkoluuloja ja opettivat ajattelemaan sek\u00e4 toimimaan aiemmasta poiketen. Tarkastelen kirjoituksessani virinnytt\u00e4 et\u00e4opiskelututkimusta ja -keskustelua sek\u00e4 kadettien ja mentorien opintojaksopalautetta.<\/strong><\/p>\n<p>Viime kev\u00e4ttalvesta suomalaisiakin armotta kurittaneesta koronapandemiasta on alkanut ilmesty\u00e4 et\u00e4ty\u00f6skentelyn vaikutuksia analysoivaa tietoa jo kev\u00e4\u00e4st\u00e4 alkaen. Ensimm\u00e4isten joukossa oli toukokuussa ilmestynyt yli viiden tuhannen osallistujan kysely, jonka toteuttivat viisi suomalaisyliopistoa ja Ty\u00f6terveyslaitos. Yhteistutkimukseen osallistuneiden vastaajien mukaan tehokkuus on jopa noussut et\u00e4t\u00f6iss\u00e4 keskeytysten v\u00e4henemisen ansiosta.<\/p>\n<p>Syksyll\u00e4 LUT-yliopistossa k\u00e4ynnistyneen nelj\u00e4n yliopiston yhteisen tutkimushankkeen tulosten perusteella\u00a0 muiden muassa ty\u00f6matkojen j\u00e4\u00e4minen pois ty\u00f6ajan joustava suunnittelu sek\u00e4 ty\u00f6rauha vieh\u00e4tt\u00e4v\u00e4t monia. Toisaalta usea kokee, ett\u00e4\u00a0 verkkokokousten ja istumisen t\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4 ty\u00f6p\u00e4ivist\u00e4 tulee helposti liian intensiivisi\u00e4 ja uuvuttavia &#8211; kuormitus n\u00e4ytt\u00e4isi lis\u00e4\u00e4ntyneen. Videokokouksista kerrotaan puuttuvan spontaanius ja muutoinkaan fyysisten tapaamisten tilalle tulleet digitaaliset kokoukset, kun eiv\u00e4t kokonaan korvaa esimerkiksi kahvitauolla juttelua ja k\u00e4yt\u00e4vill\u00e4 tapaamista. Sin\u00e4ns\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden tuottavuus ei tutkimusten mukaan laskenut et\u00e4t\u00f6iss\u00e4.<\/p>\n<p>Akava Worksin loppusyksyn kyselyn mukaan kaksi kolmesta korkeakouluopiskelijasta toivoo, ett\u00e4 kaikkeen oman korkeakoulun j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n opetukseen olisi mahdollista osallistua et\u00e4yhteyden v\u00e4lityksell\u00e4 my\u00f6s koronapandemiasta johtuvan poikkeustilan j\u00e4lkeen. Ilmeni, ett\u00e4 moni koki et\u00e4opetuksen lis\u00e4nneen vapautta ja hallinnan tunnetta omassa el\u00e4m\u00e4ss\u00e4.<\/p>\n<p>MTV Uutisaamussa 14.12. Helsingin yliopiston suomen kielen professori Terhi Ainiala katsoi, ett\u00e4 suomalaisten yliopisto-opettajien digipedagogiset taidot ovat hyv\u00e4t ja jatkuvasti kehittyv\u00e4t: jo aiemmin harjoiteltuun digiloikkaan oli viimeist\u00e4\u00e4n nyt ryhdytt\u00e4v\u00e4. Ainiala painotti, ett\u00e4 digiopetus ei ole pelkk\u00e4\u00e4 kameralla puhumista. H\u00e4nen mukaansa hyv\u00e4 et\u00e4opetus poikkeaa audiotorioluennosta: usein se voi olla niin sanottua k\u00e4\u00e4nteist\u00e4 opetusta, jolloin opiskelijat paneutuvat etuk\u00e4teen k\u00e4sitelt\u00e4v\u00e4\u00e4n asiaan. Professorin mukaan oppijat voidaan jakaa pienryhmiin pohtimaan ja keskustelemaan, jonka j\u00e4lkeen opettaja antaa palautetta. Keskeist\u00e4 on Ainialan mukaan jatkuva kokemusten vaihto. L\u00e4hiopetuksesta ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n olla luopumassa, sill\u00e4 opettajatkin kaipaavat yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 ja opiskelijoiden tapaamista.<\/p>\n<p>Potentiaali-hanke puolestaan kiinnitt\u00e4\u00e4 huomion et\u00e4opetukseen ja -ohjaukseen tarvittavien v\u00e4lineiden tai osaamisen puuttumiseen. T\u00e4ll\u00f6in kohtaamisen ulottuvuudet n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t kapenevan verbaaliseen tai kirjalliseen kommunikointiin verrattaessa. Toisaalta et\u00e4toteutus tarjoaa vaihtoehtoisia kommunikoinnin sek\u00e4 opintojen suorittamisen tapoja. Ohjattavien ja opiskelijoiden monimuotoisuus voidaan vastausten perusteella huomioida jatkossa paremmin s\u00e4ilytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 et\u00e4opetuksen ja -ohjauksen hyviksi havaitut ominaisuudet.<\/p>\n<p>Hanke on osoittautunut, ett\u00e4 et\u00e4opetus ja -ohjaus vaativat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisyytt\u00e4, tylsyyden sietoa ja uusia innovaatioita. Kokemukset vaihtelivat kuitenkin sen mukaan, mink\u00e4laista haastateltavan ohjaus- ja opetusty\u00f6 yleens\u00e4 on, sek\u00e4 millaiset valmiudet organisaatioilla ja ohjattavilla sek\u00e4 opiskelijoilla on ollut siirty\u00e4 et\u00e4toteutukseen. Esiin nousivat my\u00f6s kullekin joukolle sopivimpien et\u00e4oppimisv\u00e4lineiden ja -alustojen valinta: ilmi tulivat muun muassa ty\u00f6kavereita ja opiskelijoita kohtaan koettu ik\u00e4v\u00e4, Zoom- ja Teams-istuntojen tylsyys ja puuduttavuus mutta toisaalta ty\u00f6matkojen j\u00e4\u00e4dess\u00e4 pois ajans\u00e4\u00e4st\u00f6 ja ty\u00f6skentelyn tehokkuus.<\/p>\n<p><em><strong>Itseohjautuvuus ja kasvokkain kohtaaminen puhuttavat<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Potentiaali osoitti my\u00f6s, ett\u00e4 digilaitteiden ja osaamisen lis\u00e4ksi et\u00e4toteutus vaatii nuorilta melko suurta itseohjautuvuutta. Hy\u00f6dylliseksi osoittautui se, ett\u00e4 et\u00e4opiskeluun siirtyminen saattoi parantaa kaukana oppilaitoksista asuvien nuorten arjen mukavuutta ja sujuvuutta. Osalle opiskelijoista kirjallinen viestint\u00e4 ohjaajien ja opettajien kanssa\u00a0 n\u00e4kyy sopineen paremmin kuin verbaalinen suusanallinen vuorovaikutus. Yksil\u00f6llisiin ratkaisuihin olisi siis syyt\u00e4 panostaa.<\/p>\n<p>Mitalin toisena puolena et\u00e4toteutuksessa vuorovaikutuksen kutistuminen verbaaliseen tai kirjalliseen kommunikointiin vaikeuttaa kehonkielen ja \u00e4\u00e4nenpainojen kaltaisten sanattoman viestinn\u00e4n tekij\u00f6iden hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n<p>Oulun yliopisto vinkkaa kehottaa opiskelijoita tutustumaan eri opiskelutekniikoihin. Se kehottaa my\u00f6s totuttelemaan digiloikan suomii eri kanssak\u00e4ymisen muotoihin virtuaalisesti. Perttu Luukkonen puolestaan vaatii Raja- ja merivartiokoulun verkko-opetusta tarkastelevassa opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4\u00e4n (2016), ett\u00e4 teknisist\u00e4 syist\u00e4 johtuvat esteet pit\u00e4isi poistaa j\u00e4rjestelm\u00e4n t\u00e4yden hy\u00f6dyn saamiseksi k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. H\u00e4n muistuttaa, ett\u00e4 et\u00e4opiskelu k\u00e4rsii my\u00f6s viel\u00e4 siihen kohdistuvista v\u00e4hempiarvoisuuden ennakkoasenteista. Perttusen havainto, ett\u00e4 kaikki oppiaineet eiv\u00e4t sovellu et\u00e4opiskeltaviksi, on keskeinen my\u00f6s upseerikoulutuksen viitekehyksess\u00e4.<\/p>\n<p>Tampereen yliopiston elokuussa julkaisema tutkimus per\u00e4\u00e4nkuuluttaa muutoksen hyv\u00e4ksymist\u00e4, jatkuvaa kehittymist\u00e4 ja k\u00e4ytt\u00e4ytymisen muutosta.\u00a0 Vanhaa paradigmaa ei voi sellaisenaan siirt\u00e4\u00e4 digitaaliseen ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n, sill\u00e4 t\u00e4ll\u00f6in uuden oppimisymp\u00e4rist\u00f6n mahdollisuuksia ei kyet\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n. Oppimisprosessi pit\u00e4isikin muotoilla uudelleen. Et\u00e4n\u00e4 esimerkiksi luento muuttuu helposti monologiksi.<\/p>\n<p>Kehityst\u00e4 voisivat tutkimuksen mukaan edesauttaa esimerkiksi digitaalinen opiskelijavaihto ja oppimispelit ja digitaalisten oppimisalustojen analytiikan hy\u00f6dynt\u00e4minen arvioinnin tukena.<\/p>\n<p>Kansallinen koulutuksen arviointikeskus toteaa joulukuisessa raportissaan, ett\u00e4 et\u00e4opiskelu edellytt\u00e4\u00e4 hyvi\u00e4 oppimis- ja opiskeluvalmiuksia, joita kaikilla ei ole. Sen mukaan osalle et\u00e4opiskelu on sopinut hyvin, ja joukko on hy\u00f6tynyt esimerkiksi ajasta ja paikasta riippumattomasta opiskelusta. Itseohjautuvuuden korostuminen asettaa oppijat kuitenkin kesken\u00e4\u00e4n eriarvoiseen asemaan. Poikkeustilanteessa el\u00e4m\u00e4nhallinnan ongelmat, oppimiseen liittyv\u00e4t vaikeudet ja erilaiset mahdollisuudet opiskella kotioloissa vahvistavat eroja oppijoiden v\u00e4lill\u00e4.<\/p>\n<p><em><strong>Kadeteilta ja mentoreilta et\u00e4oppimiselle vihre\u00e4\u00e4<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Maanpuolustuskorkeakoulun sotatieteiden kandidaattiopiskelijoiden palaute ja mentorien havainnot sek\u00e4 et\u00e4opiskelusta ett\u00e4 mentoritoiminnasta oli rohkaisevaa, j\u00e4lkimm\u00e4isest\u00e4 per\u00e4ti kiitt\u00e4v\u00e4\u00e4. Arviot Zoom-palaverien onnistumisesta jakautuivat. Eniten kritiikki\u00e4 sai teemap\u00e4iv\u00e4n toteuttaminen virtuaalisesti sek\u00e4 sanattoman viestinn\u00e4n k\u00e4rsiminen mentoritapaamisissa.<\/p>\n<p>Useissa palautteissa kiinnittyi huomio siihen, ett\u00e4 olisi valittava joko sali- tai et\u00e4oppiminen. Virtuaalivalmiudet ja et\u00e4opiskelussa saavutettava ajans\u00e4\u00e4st\u00f6 saivat puoltavaa palautetta.<\/p>\n<div id=\"attachment_4419\" style=\"width: 410px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-4419\" class=\"wp-image-4419\" src=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020-300x173.png\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"231\" srcset=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020-300x173.png 300w, https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020-768x444.png 768w, https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020-705x407.png 705w, https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png 843w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><p id=\"caption-attachment-4419\" class=\"wp-caption-text\">Kuva Luisella Planeta Leoni &#8211; Pixabay<\/p><\/div>\n<p><em>\u201cEt\u00e4luento siten ett\u00e4 kadetit istuvat luentosalissa ja luennoitsija kotona&#8230; ei mielest\u00e4ni loppujaan toimiva ja aktivoiva menetelm\u00e4.\u00a0 Mieluummin jokainen voisi valita oman paikkansa eik\u00e4 siten luentosalissa l\u00f6ys\u00e4hk\u00f6 tunnelma h\u00e4iritse niit\u00e4 ketk\u00e4 haluavat oikeasti osallistua.\u00a0 T\u00e4ll\u00e4 kertaa joutui helposti harhateille luentosalissa koska puolet teki aivan jotain muuta kuin keskittyi opiskeluun.\u00a0 Siisp\u00e4 sanoisin, ett\u00e4 kaikki et\u00e4n\u00e4 tai kaikki l\u00e4sn\u00e4.\u201d<\/em><\/p>\n<p><em>\u201cKokonaisuutena et\u00e4tapaamiset olivat hyv\u00e4 kokemus ja ne onnistuivat hyvin. Ajank\u00e4yt\u00f6n osalta et\u00e4toteutus s\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4 matka-ajoissa, joka olisi mahdollistanut k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 enemm\u00e4n aikaa kohteen esittelyyn ja keskusteluun.\u201d<\/em><\/p>\n<p><em>\u201cZoomissa k\u00e4ydyt ryhm\u00e4keskustelut olivat mainioita, vie v\u00e4hemm\u00e4n aikaa ja vaatii v\u00e4hemm\u00e4n valmisteluja kuitenkin mahdollistaen saman lopputuloksen. Jouduin itse karanteeniin opintojakson loppupuolella ja ilokseni huomasin, ett\u00e4 my\u00f6s et\u00e4yhteydell\u00e4 luentojen anti oli k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 sama kuin paikanp\u00e4\u00e4ll\u00e4.\u201d<\/em><\/p>\n<p><em><strong>Sanaton viestint\u00e4 pullonkaulana<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Sanattoman viestinn\u00e4n, yksil\u00f6n kohtaamisen ongelma korostui ja l\u00e4heisyyden tunne k\u00e4rsi. Toisaalta et\u00e4yhteydell\u00e4 toimittaessa osallistujat harkitsivat sanomisensa livetilaisuutta huolellisemmin<\/p>\n<p><em>\u201cTekniikka toimii, mutta mentorointiin olennaisesti kuuluva l\u00e4sn\u00e4olo j\u00e4\u00e4 puuttumaan. Homma toimii zoomilla, mutta kielt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 spontaanius k\u00e4rsii siit\u00e4, ett\u00e4 verkossa puhutaan vuorollaan ja v\u00e4lihuudot ovat harvassa.\u201d <\/em><\/p>\n<p><em>\u201cHaasteena on, ett\u00e4 et\u00e4yhteydet tuottavat et\u00e4isempi\u00e4 kadetteja ja mentoreita. Fyysist\u00e4 kohtaamista ei voi korvata et\u00e4yhteyksin silloin, kun kadetit pit\u00e4isi oppia tuntemaan paremmin.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Osoittautui, ett\u00e4 ryhm\u00e4keskusteluissa osanotto oli livetapaamistakin vilkkaampaa ja puheenvuorot olivat jopa punnitumpia kuin kasvokkain tapaamisissa. Ensi tapaamista suositeltiin kuitenkin kasvotusten<\/p>\n<p><em>\u201cKun on n\u00e4hnyt kadetit ensin pari kertaa voi t\u00e4t\u00e4 et\u00e4menetelm\u00e4\u00e4kin k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ihan hyv\u00e4ll\u00e4 menestyksell\u00e4. Puuttumaanhan t\u00e4st\u00e4 toki j\u00e4\u00e4 se muu\u00a0 &#8221;jutustelu&#8221; ja el\u00e4m\u00e4nohjeiden antaminen, mutta niihin pit\u00e4nee keskitty\u00e4 enemm\u00e4n silloin kun tavataan kasvokkain.\u201d <\/em><\/p>\n<p><em><strong>Ajan jakaminen et\u00e4- ja kontaktioppimisen v\u00e4lill\u00e4 askarrutti<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em>\u201dEt\u00e4opiskelua olisi voitu tehokkaammin keskitt\u00e4\u00e4 siten, ett\u00e4 parhaimmillaan kokonainen p\u00e4iv\u00e4 olisi kulunut et\u00e4yhteyksien p\u00e4\u00e4ss\u00e4 ja n\u00e4in se olisi voitu toteuttaa vaikkapa kotoa k\u00e4sin. Kadeteilla ei vapaap\u00e4ivi\u00e4 ole muutenkaan liikaa niin pidennetyn viikonlopun mahdollisuus tulisi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4. Itse ainakin koen et\u00e4opiskelunkin jo kotona rentouttavaksi verrattuna saarella j\u00e4pitt\u00e4miseen. Toimi todella hyvin ja toi mukavaa vaihtelua opiskeluun. Opiskelu kotoa k\u00e4sin tuntui mukavalle verrattuna t\u00e4ydess\u00e4 auditoriossa istumiseen maskit p\u00e4\u00e4ss\u00e4.\u201d <\/em><\/p>\n<p>Opiskelijoiden oppimisvireys sai huomioita puolesta ja vastaan. Oppimista toivottiin tehostettavan muinkin teknisin v\u00e4linein ja oppisalustoin.<\/p>\n<p><em>\u201cLivekeskustelu ei merkitt\u00e4v\u00e4sti eronnut muista et\u00e4n\u00e4 Zoomilla toteutetuista keskusteluista. Aavistuksen hiljaisempia ja v\u00e4hemm\u00e4n omatoimisesti osallistuvia oli kuitenkin normaalia suurempi m\u00e4\u00e4r\u00e4. Ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa et\u00e4yhteyksiss\u00e4 oli pieni ongelma johtuen oman nettiyhteyden katkeamisesta. Onneksi olimme perustaneet WhatsApp ryhm\u00e4n, jossa sain nopeasti rajattua ongelman l\u00e4hteen ja pystyin liittym\u00e4\u00e4n varayhteydell\u00e4 keskusteluun mukaan.\u201d <\/em><\/p>\n<p><em>\u201cJos joudutaan k\u00e4ym\u00e4\u00e4n keskusteluja koronarajoitusten aikaan, niin Zoomin v\u00e4lityksell\u00e4 videoneuvotteluna k\u00e4yty keskustelu on parempi vaihtoehto kuin luokassa maskit kasvoilla k\u00e4yty keskustelu. Kummassakin j\u00e4\u00e4 osa kehonkielen viestinn\u00e4st\u00e4 n\u00e4kem\u00e4tt\u00e4, mutta itse pid\u00e4n t\u00e4rke\u00e4mp\u00e4n\u00e4 kasvojen n\u00e4kemist\u00e4.\u201d<\/em><\/p>\n<p><em>\u201cEt\u00e4keskustelu toimii varsin hyvin. Mukava olisi toki jutustella kadettien kanssa kasvotusten el\u00e4m\u00e4st\u00e4 ja upseerin ammatista, mutta nyt ei vain voi.\u201d<\/em><\/p>\n<p><em>\u201cToki, mentorikeskusteluiden kohdalla oli keskustelun kannalta mukavampaa, jos mentori oli paikan p\u00e4\u00e4ll\u00e4, mutta keskustelut onnistuivat hyvin my\u00f6s videoyhteyden v\u00e4lityksell\u00e4. J\u00e4rjestelyt toimivat hyvin.\u201c<\/em><\/p>\n<p><em><strong>Teemap\u00e4iv\u00e4st\u00e4 hybridi?<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Teemap\u00e4iv\u00e4n toteuttaminen et\u00e4n\u00e4 sai vastaajat yht\u00e4\u00e4lt\u00e4 puoltamaan perinteist\u00e4 yhteis\u00f6vierailua, mutta my\u00f6s pohtimaan kahtalaista j\u00e4rjestely\u00e4.<\/p>\n<p><em>\u201cLivetapaamiset puoltavat mielest\u00e4ni paikkaansa ensisijaisina vaihtoehtoina. N\u00e4in varsinkin, jos ja kun matka-aikoihin ei mene liiaksi aikaa. Kohdeorganisaatioilla lienee my\u00f6s toiveita saada tiloihinsa &#8221;n\u00e4ytille&#8221; kadetteja. T\u00e4m\u00e4kin seikka tulisi pit\u00e4\u00e4 mieless\u00e4. Et\u00e4yhteyksin toteutettavat esitykset ovat tyydytt\u00e4v\u00e4 ja toimiva vaihtoehto, jos niihin on turvauduttava. Yhteyksien luominen ja toimiminen saumattomasti on kuitenkin varmistettava.\u201d<\/em><\/p>\n<p><em>\u201cTeemap\u00e4iv\u00e4n osalta hybridi vaihtoehto tuntuu parhaalta vaihtoehdolta, jos ei ole rajoituksia. Aamu- tai iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 k\u00e4ynti jossain p\u00e4\u00e4kaupunkiseudun organisaatiossa ja sitten perehtyminen yhteen tai jopa kahteen organisaatioon et\u00e4yhteyksill\u00e4.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Et\u00e4ty\u00f6skentely on paikkariippumaton, mik\u00e4 sai pohtimaan teemap\u00e4iv\u00e4n uudelleenorganisointia: innovoinnille on tilauksensa.<\/p>\n<p><em>\u201cKyll\u00e4 teemap\u00e4iv\u00e4 onnistuu n\u00e4inkin, mutta kyll\u00e4 siit\u00e4 j\u00e4\u00e4 kuitenkin t\u00e4rke\u00e4\u00e4 &#8221;p\u00e4\u00e4omaa&#8221; pois kun ei k\u00e4yd\u00e4 varsinaisessa kohteessa. Asiat sin\u00e4ns\u00e4 saatiin varmaan selville ja kuva johtamisesta toisenlaisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 syntyi. Vaikutti jopa silt\u00e4, ett\u00e4 kadetit kyseliv\u00e4t aktiivisemmin kuin aiemmin paikalla ollessa. Et\u00e4versiohan mahdollistaisi toki tutustumisen my\u00f6s yrityksiin, jotka eiv\u00e4t sijaitse siell\u00e4 Suomen syrj\u00e4reunassa.\u00a0 Jatkoa ajatellen pit\u00e4isin kuitenkin et\u00e4version vain varaj\u00e4rjestelm\u00e4n\u00e4 tai sitten voisi k\u00e4ytt\u00f6kelpoinen olla hybridimalli, jossa vaikka toinen kohde olisi liven\u00e4 siell\u00e4 syrj\u00e4reunassa ja toinen et\u00e4n\u00e4 muualla Suomessa.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Toimivimmaksi arvioitiin useissa vastauksissa menettely, jossa jossain kohteessa vierailtaisiin paikan p\u00e4\u00e4ll\u00e4, toisessa taas virtuaalisesti.<\/p>\n<p><em>\u201cPuollan koetun perusteella ajatusta hybridimallin k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 vastaisuudessakin. Olisi siis hyv\u00e4 k\u00e4yd\u00e4 jossakin kohteessa liven\u00e4 ja joissakin verkon kautta. Livek\u00e4ynnill\u00e4 saa (paitsi ne kahvit) omat oppinsa ja kokemuksensa n\u00e4kyvyyden lis\u00e4ksi, mutta et\u00e4k\u00e4ynnin kustannustehokkuus on my\u00f6s merkitsev\u00e4 ja se mahdollistaa miltei rajattomasti vaihtoehtoja, kun siirtymisajat j\u00e4\u00e4v\u00e4t.\u201d <\/em><\/p>\n<p><em>\u201cKoska videoneuvotteluista n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 tulevan uutta normaalia, n\u00e4kisin tulevaisuudessa hyvinkin voitavan siirty\u00e4 yritysvierailuissa et\u00e4yhteyksiin. Toki se riippuu paljon vierailukohteista. Jos niiss\u00e4 on jotain konkreettista n\u00e4ht\u00e4v\u00e4\u00e4, l\u00e4hivierailukin puoltaa edelleen paikkaansa.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Toimiessaan tekniikka koitui eduksi lis\u00e4tess\u00e4\u00e4n osallistumisuskallisuutta.<\/p>\n<p><em>\u201cTeknisesti et\u00e4vierailu toi esille hyvin\u00e4 puolina ainakin kadettien vapautuneisuuden kysymysten tekoon ja v\u00e4lttymisen aikaa viev\u00e4n matkustelun paikasta toiseen. Puuttumaan j\u00e4i luonnollisesti l\u00e4hikontakti kohteeseen ja esittelij\u00f6ihin. Kovin paljoa siin\u00e4 ei menetetty, koska vierailukohteet t\u00e4ss\u00e4 tapauksessa olisivat olleet kokoushuoneita ja toisaalta esittelij\u00e4t pystyv\u00e4t ottamaan yleis\u00f6ns\u00e4 k\u00e4siins\u00e4 videoyhteydell\u00e4kin.\u201d <\/em><\/p>\n<p><em><strong>Ajattele ja toimi uudesti!<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Opiskelija- ja mentoripalautteen perusteella et\u00e4opetuksessa ja -ohjauksessa on merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 kehitt\u00e4mis- ja hy\u00f6dynt\u00e4mispotentiaalia. Suurimmat haasteet liittyv\u00e4t tekniikan ohella sanattoman viestinn\u00e4n ja kasvokkain kohtaamiseen sek\u00e4 sanattomaan viestint\u00e4\u00e4n, l\u00e4heisyyteen. Toisaalta et\u00e4yhteyksiss\u00e4 ryhm\u00e4ty\u00f6skentelylle tyypilliseen vapaamatkustamiseen n\u00e4ytt\u00e4isi t\u00f6rm\u00e4\u00e4v\u00e4n harvoin.<\/p>\n<p>Teemap\u00e4iv\u00e4ss\u00e4 silmiinpist\u00e4v\u00e4\u00e4 oli kaikkien osallistujien huolellinen valmistautuminen ja tarkasteltavien organisaatioiden halukkuus korkean profiilin virtuaalitapaamisiin. Vierailuissa sek\u00e4 organisaatioiden ett\u00e4 oppijoiden (mentorit ml) tietotekniset valmiudet olivat hyv\u00e4t eik\u00e4 yhteyksiss\u00e4 ollut ongelmia. Aika kyettiin k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n tehokkaasti, kun sit\u00e4 ei kulunut siirtymisiin. Huolellisen perehtymisen, ryhmien kesken\u00e4\u00e4n johtamisen nelikent\u00e4n mukaisten syv\u00e4llisten kysymysten sek\u00e4 organisaatioiden asiantuntijoiden substanssi- ja erinomaisten vuorovaikutusosaamisen ansiosta p\u00e4iv\u00e4n opetustarkoitus jopa ylittyi. Kysymyksi\u00e4 seurasi usein jatkokysymys. Kaikkien sidosryhmien v\u00e4lit\u00f6n palaute oli kiitt\u00e4v\u00e4\u00e4.<\/p>\n<p>Vastaisuudessa voisikin j\u00e4tt\u00e4\u00e4 mentoreille ja oppijoille valinnanvapauden toteuttaa p\u00e4iv\u00e4 perinteisin menoin tai nyt menetellyll\u00e4 tavalla. Huolellinen valmistautuminen ja keskittyminen opintojakson ydinasioihin onnistui nyt erinomaisesti, joten et\u00e4tutustuminen ei kalvennut vierailulle paikan p\u00e4\u00e4ll\u00e4. Upseerikasvatuksellinen ja k\u00e4yt\u00f6stapoja kehitt\u00e4v\u00e4 sosiaalinen tapahtuma n\u00e4ytt\u00e4isi olevan parhaimmillaan, kun kohdeorganisaatiossa p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n tapaamaan ihmisi\u00e4 liven\u00e4 ja siten hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n kaikkia sanattoman viestinn\u00e4n keinoja. T\u00e4rkeint\u00e4 onkin huolellinen valmistautuminen ja vuorovaikutus oppijoiden sek\u00e4 kohdeorganisaation v\u00e4lill\u00e4. Ja virtuaalivierailun voi toteuttaa mihin maapallon kolkkaan hyv\u00e4ns\u00e4.<\/p>\n<p>Liikaa ei voi korostaa koko ohjaus- ja oppimisprosessin ajattelemista uusiksi &#8211; yksil\u00f6n, yhteis\u00f6n, tekniikan ja ohjelmistojen, oppimismenetelmien ja opiskelutekniikoiden n\u00e4k\u00f6kulmista. Ja &#8211; muutos tiet\u00e4\u00e4 aina vastarintaa, sek\u00e4 aineellista ett\u00e4 aineetonta. J\u00e4lkimm\u00e4inen korostuu vuorovaikutuksessa, oppimiskapeikoissa, osaamisvajeissa ja syrj\u00e4ytymisvaaroissa &#8211; sanalla sanoen jaksamisessa. Kaveria ei j\u00e4tet\u00e4!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">***<\/p>\n<p><em><strong>Kirjallisuutta:<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em>Akava Works -selvitys: Korkeakouluopiskelijat haluavat et\u00e4opetusta koronan j\u00e4lkeenkin.<\/em> Osoitteessa <a href=\"https:\/\/akava.fi\/uutiset\/akava-works-selvitys-korkeakouluopiskelijat-haluavat-etaopetusta-koronan-jalkeenkin\/\">https:\/\/akava.fi\/uutiset\/akava-works-selvitys-korkeakouluopiskelijat-haluavat-etaopetusta-koronan-jalkeenkin\/<\/a> Luettu 17.12.2020.<\/p>\n<p><em>Et\u00e4ty\u00f6skentelyyn siirtyminen erityisesti julkisella sektorilla sujunut p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti hyvin. <\/em>Osoitteessa <a href=\"https:\/\/www.jyu.fi\/fi\/ajankohtaista\/arkisto\/2020\/05\/etatyoskentelyyn-siirtyminen-erityisesti-julkisella-sektorilla-sujunut-paasaantoisesti-hyvin\">https:\/\/www.jyu.fi\/fi\/ajankohtaista\/arkisto\/2020\/05\/etatyoskentelyyn-siirtyminen-erityisesti-julkisella-sektorilla-sujunut-paasaantoisesti-hyvin<\/a><\/p>\n<p><em>Poikkeuksellisilla opetusj\u00e4rjestelyill\u00e4 vaikutuksia tasa-arvoiseen ja yhdenvertaiseen oppimiseen \u2013 Poikkeustilanne toi digiloikan, mutta oppimisen tuki ei ollut riitt\u00e4v\u00e4\u00e4. <\/em>Osoitteessa <a href=\"https:\/\/karvi.fi\/2020\/12\/14\/poikkeuksellisilla-opetusjarjestelyilla-vaikutuksia-tasa-arvoiseen-ja-yhdenvertaiseen-oppimiseen-poikkeustilanne-toi-digiloikan-mutta-oppimisen-tuki-ei-ollut-riittavaa\/\">https:\/\/karvi.fi\/2020\/12\/14\/poikkeuksellisilla-opetusjarjestelyilla-vaikutuksia-tasa-arvoiseen-ja-yhdenvertaiseen-oppimiseen-poikkeustilanne-toi-digiloikan-mutta-oppimisen-tuki-ei-ollut-riittavaa\/<\/a> Luettu 17.12.2020.<\/p>\n<p><em>Suomalaiset ovat et\u00e4t\u00f6iss\u00e4 tuotteliaita ja tyytyv\u00e4isi\u00e4, mutta ty\u00f6yhteis\u00f6n fyysinen et\u00e4isyys nakertaa jaksamista \u2013 uusia ty\u00f6tapoja tarvitaan.<\/em> Osoittteessa <a href=\"https:\/\/www.lut.fi\/uutiset\/-\/asset_publisher\/h33vOeufOQWn\/content\/suomalaiset-ovat-etatoissa-tuotteliaita-ja-tyytyvaisia-mutta-tyoyhteison-fyysinen-etaisyys-nakertaa-jaksamista-%E2%80%93-uusia-tyotapoja-tarvitaan\">https:\/\/www.lut.fi\/uutiset\/-\/asset_publisher\/h33vOeufOQWn\/content\/suomalaiset-ovat-etatoissa-tuotteliaita-ja-tyytyvaisia-mutta-tyoyhteison-fyysinen-etaisyys-nakertaa-jaksamista-%E2%80%93-uusia-tyotapoja-tarvitaan<\/a> Luettu 17.12.2020.<\/p>\n<p><em>Uutisaamu &#8211; Klipit &#8211; Korkeakoulumaailma koronan j\u00e4lkeen: Et\u00e4opetus tullut j\u00e4\u00e4d\u00e4kseen? <\/em>Osoitteessa <a href=\"https:\/\/www.mtv.fi\/sarja\/uutisaamu-33001003008\/korkeakoulumaailma-koronan-jalkeen-etaopetus-tullut-jaadakseen-1353397\">https:\/\/www.mtv.fi\/sarja\/uutisaamu-33001003008\/korkeakoulumaailma-koronan-jalkeen-etaopetus-tullut-jaadakseen-1353397<\/a> Luettu 17.12.202.<\/p>\n<p><em>&#8221;Tarvitseeko tulevaisuudessa muuttaa opiskelupaikkakunnalle?&#8221; \u2013 Korkeakouluopiskelijat haluavat jatkaa et\u00e4opintoja koronan j\u00e4lkeenkin.<\/em> Osoitteessa <a href=\"https:\/\/www.mtvuutiset.fi\/artikkeli\/tarvitseeko-tulevaisuudessa-muuttaa-opiskelupaikkakunnalle-korkeakouluopiskelijat-haluavat-jatkaa-etaopintoja-koronan-jalkeenkin\/8011992#gs.obx56b\">https:\/\/www.mtvuutiset.fi\/artikkeli\/tarvitseeko-tulevaisuudessa-muuttaa-opiskelupaikkakunnalle-korkeakouluopiskelijat-haluavat-jatkaa-etaopintoja-koronan-jalkeenkin\/8011992#gs.obx56b<\/a> Luettu 17.12.2020.<\/p>\n<p><em>Vinkkej\u00e4 et\u00e4opiskeluun.<\/em> Osoitteessa <a href=\"https:\/\/www.oulu.fi\/opiskelijalle\/node\/200415\">https:\/\/www.oulu.fi\/opiskelijalle\/node\/200415<\/a><br \/>\n<em>\u201dEt sitten istuttiin Teamsissa suunnilleen koko p\u00e4iv\u00e4.\u201d Ammattilaisten kokemuksia et\u00e4ohjauksesta ja -opetuksesta koronan aikaan.<\/em> Osoitteessa <a href=\"https:\/\/www.potentiaalihanke.fi\/ammattilaisten-kokemuksia-etaohjauksesta-ja-opetuksesta-koronan-aikaan\/\">https:\/\/www.potentiaalihanke.fi\/ammattilaisten-kokemuksia-etaohjauksesta-ja-opetuksesta-koronan-aikaan\/<\/a> Luettu 17.12.2020.<\/p>\n<p><em>Verkko-oppiminen. Case Raja- ja merivartiokoulu.<\/em> Osoitteessa <a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/11939\/2008-04-01-02.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/11939\/2008-04-01-02.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a> Luettu 17.12.2020.<\/p>\n<p><em>Korona on jo muuttanut koulunk\u00e4ynti\u00e4 pysyv\u00e4sti, ja muutoksen pit\u00e4isi viel\u00e4 jatkua. <\/em>Osoitteessa <a href=\"https:\/\/www.tuni.fi\/unit-magazine\/artikkelit\/korona-jo-muuttanut-koulunkayntia-pysyvasti-ja-muutoksen-pitaisi-viela-jatkua\">https:\/\/www.tuni.fi\/unit-magazine\/artikkelit\/korona-jo-muuttanut-koulunkayntia-pysyvasti-ja-muutoksen-pitaisi-viela-jatkua<\/a> Luettu 17.12.2020.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">***<\/p>\n<p><em>Kirjoittaja, KTT, majuri evp\u00a0<strong>Pekka Kurvinen<\/strong>\u00a0ty\u00f6skentelee itsen\u00e4isen\u00e4 johdon konsulttina ja valmentajana sek\u00e4 tietokirjailijana.<\/em><br \/>\n<em>kurvisen.pekka(at)gmail.com, Twitter: (at)PKurvinen<\/em><\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div><div  class='hr av-6zsyz-b471ba5482e75b0a604afa4166a853a5 hr-default  avia-builder-el-4  el_after_av_one_full  el_before_av_blog '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><\/p>\n<div  class='av-alb-blogposts template-blog  '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Blog\" ><article class=\"post-entry post-entry-type-standard post-entry-8939 post-loop-1 post-parity-odd bloglist-simple with-slider post-8939 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-artikkeli category-artikkeli-2026\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" ><div class=\"blog-meta\"><\/div><div class='entry-content-wrapper clearfix standard-content'><header class=\"entry-content-header\"><h2 class='post-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2026\/05\/18\/kaaderilaulajien-kevat-2026-mita-me-teimme-ja-kenelle\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Permanent Link: Kaaderilaulajien kev\u00e4t 2026 \u2013 mit\u00e4 me teimme ja kenelle\">Kaaderilaulajien kev\u00e4t 2026 \u2013 mit\u00e4 me teimme ja kenelle<span class=\"post-format-icon minor-meta\"><\/span><\/a><\/h2><span class=\"post-meta-infos\"><time class=\"date-container minor-meta updated\"  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-05-18T15:08:58+03:00\" >18.5.2026<\/time><span class=\"text-sep\">\/<\/span><span class=\"blog-categories minor-meta\">in <a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/category\/artikkeli\/\" rel=\"tag\">Artikkeli<\/a>, <a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/category\/artikkeli-2026\/\" rel=\"tag\">Artikkeli 2026<\/a><\/span><span class=\"text-sep\">\/<\/span><span class=\"blog-author minor-meta\">by <span class=\"entry-author-link\"  itemprop=\"author\" ><span class=\"author\"><span class=\"fn\"><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/author\/karisain\/\" rel=\"author\">Kari Sainio<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2026\/05\/18\/kaaderilaulajien-kevat-2026-mita-me-teimme-ja-kenelle\/\" class=\"more-link\">Read more<span class=\"more-link-arrow\"><\/span><\/a><\/div><\/span><\/header><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><div class='post_delimiter'><\/div><\/div><div class=\"post_author_timeline\"><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/5-2026-artikkeli.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>487<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>843<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Kari Sainio<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/kkunta_weblogo-100x100-1.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Kari Sainio<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-05-18T15:08:58+03:00\" >2026-05-18 15:08:58<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-05-18 15:11:16<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kaaderilaulajien kev\u00e4t 2026 \u2013 mit\u00e4 me teimme ja kenelle<\/span><\/span><\/span><\/article><article class=\"post-entry post-entry-type-standard post-entry-8921 post-loop-2 post-parity-even bloglist-simple with-slider post-8921 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-artikkeli category-artikkeli-2026\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" ><div class=\"blog-meta\"><\/div><div class='entry-content-wrapper clearfix standard-content'><header class=\"entry-content-header\"><h2 class='post-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2026\/04\/20\/kaaderilaulajien-julkaisutoiminta\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Permanent Link: Kaaderilaulajien julkaisutoiminta\">Kaaderilaulajien julkaisutoiminta<span class=\"post-format-icon minor-meta\"><\/span><\/a><\/h2><span class=\"post-meta-infos\"><time class=\"date-container minor-meta updated\"  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-20T15:45:24+03:00\" >20.4.2026<\/time><span class=\"text-sep\">\/<\/span><span class=\"blog-categories minor-meta\">in <a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/category\/artikkeli\/\" rel=\"tag\">Artikkeli<\/a>, <a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/category\/artikkeli-2026\/\" rel=\"tag\">Artikkeli 2026<\/a><\/span><span class=\"text-sep\">\/<\/span><span class=\"blog-author minor-meta\">by <span class=\"entry-author-link\"  itemprop=\"author\" ><span class=\"author\"><span class=\"fn\"><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/author\/karisain\/\" rel=\"author\">Kari Sainio<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2026\/04\/20\/kaaderilaulajien-julkaisutoiminta\/\" class=\"more-link\">Read more<span class=\"more-link-arrow\"><\/span><\/a><\/div><\/span><\/header><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><div class='post_delimiter'><\/div><\/div><div class=\"post_author_timeline\"><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Artikkeli-4-2026-2.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>487<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>843<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Kari Sainio<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/kkunta_weblogo-100x100-1.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Kari Sainio<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-20T15:45:24+03:00\" >2026-04-20 15:45:24<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-20 15:45:24<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kaaderilaulajien julkaisutoiminta<\/span><\/span><\/span><\/article><article class=\"post-entry post-entry-type-standard post-entry-8884 post-loop-3 post-parity-odd post-entry-last bloglist-simple with-slider post-8884 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-artikkeli category-artikkeli-2026\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" ><div class=\"blog-meta\"><\/div><div class='entry-content-wrapper clearfix standard-content'><header class=\"entry-content-header\"><h2 class='post-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2026\/03\/27\/kaaderilaulajien-ukraina-tukikonsertit\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Permanent Link: Kaaderilaulajien Ukraina-tukikonsertit\">Kaaderilaulajien Ukraina-tukikonsertit<span class=\"post-format-icon minor-meta\"><\/span><\/a><\/h2><span class=\"post-meta-infos\"><time class=\"date-container minor-meta updated\"  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-03-27T12:30:38+02:00\" >27.3.2026<\/time><span class=\"text-sep\">\/<\/span><span class=\"blog-categories minor-meta\">in <a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/category\/artikkeli\/\" rel=\"tag\">Artikkeli<\/a>, <a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/category\/artikkeli-2026\/\" rel=\"tag\">Artikkeli 2026<\/a><\/span><span class=\"text-sep\">\/<\/span><span class=\"blog-author minor-meta\">by <span class=\"entry-author-link\"  itemprop=\"author\" ><span class=\"author\"><span class=\"fn\"><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/author\/karisain\/\" rel=\"author\">Kari Sainio<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2026\/03\/27\/kaaderilaulajien-ukraina-tukikonsertit\/\" class=\"more-link\">Read more<span class=\"more-link-arrow\"><\/span><\/a><\/div><\/span><\/header><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><div class='post_delimiter'><\/div><\/div><div class=\"post_author_timeline\"><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/3-2026-artikkeli.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>487<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>843<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Kari Sainio<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/kkunta_weblogo-100x100-1.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Kari Sainio<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-03-27T12:30:38+02:00\" >2026-03-27 12:30:38<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-27 12:30:38<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kaaderilaulajien Ukraina-tukikonsertit<\/span><\/span><\/span><\/article><div class='bloglist-simple'><nav class='pagination'><span class='pagination-meta'>Page 1 of 59<\/span><span class='current'>1<\/span><a href='https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4417\/page\/2\/' class='inactive next_page' >2<\/a><a href='https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4417\/page\/3\/' class='inactive' >3<\/a><a href='https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4417\/page\/2\/'>&rsaquo;<\/a><a href='https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4417\/page\/59\/'>&raquo;<\/a><\/nav>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":4419,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,32],"tags":[],"class_list":["post-4417","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikkeli","category-artikkeli-2020"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 - Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat - Kylkirauta<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 - Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat - Kylkirauta\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kylkirauta\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-12-20T09:24:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-01-23T12:57:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"843\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"487\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Kari Sainio\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Kari Sainio\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"14 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Kari Sainio\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/714ab39a349c656b20d60a239be1d6f6\"},\"headline\":\"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 &#8211; Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat\",\"datePublished\":\"2020-12-20T09:24:28+00:00\",\"dateModified\":\"2021-01-23T12:57:51+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/\"},\"wordCount\":2681,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png\",\"articleSection\":[\"Artikkeli\",\"Artikkeli 2020\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/\",\"name\":\"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 - Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat - Kylkirauta\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png\",\"datePublished\":\"2020-12-20T09:24:28+00:00\",\"dateModified\":\"2021-01-23T12:57:51+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/714ab39a349c656b20d60a239be1d6f6\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png\",\"width\":843,\"height\":487},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/2020\\\/12\\\/20\\\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/home\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 &#8211; Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/\",\"name\":\"Kylkirauta\",\"description\":\"Kadettiupseerit yhteiskunnan palveluksessa\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/714ab39a349c656b20d60a239be1d6f6\",\"name\":\"Kari Sainio\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/www.kylkirauta.fi\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/kylkirauta.fi\\\/index.php\\\/author\\\/karisain\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 - Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat - Kylkirauta","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 - Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat - Kylkirauta","og_url":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/","og_site_name":"Kylkirauta","article_published_time":"2020-12-20T09:24:28+00:00","article_modified_time":"2021-01-23T12:57:51+00:00","og_image":[{"width":843,"height":487,"url":"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png","type":"image\/png"}],"author":"Kari Sainio","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Kari Sainio","Arvioitu lukuaika":"14 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/"},"author":{"name":"Kari Sainio","@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/#\/schema\/person\/714ab39a349c656b20d60a239be1d6f6"},"headline":"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 &#8211; Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat","datePublished":"2020-12-20T09:24:28+00:00","dateModified":"2021-01-23T12:57:51+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/"},"wordCount":2681,"image":{"@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png","articleSection":["Artikkeli","Artikkeli 2020"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/","url":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/","name":"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 - Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat - Kylkirauta","isPartOf":{"@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png","datePublished":"2020-12-20T09:24:28+00:00","dateModified":"2021-01-23T12:57:51+00:00","author":{"@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/#\/schema\/person\/714ab39a349c656b20d60a239be1d6f6"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/#primaryimage","url":"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png","contentUrl":"https:\/\/kylkirauta.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Etaopiskelu-artikkeli-20122020.png","width":843,"height":487},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/2020\/12\/20\/mentorin-merkintoja-28-kadettien-ja-mentorien-etatyoskentelyvalmiudet-vakuuttivat\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/home\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mentorin merkint\u00f6j\u00e4 28 &#8211; Kadettien ja mentorien et\u00e4ty\u00f6skentelyvalmiudet vakuuttivat"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/#website","url":"https:\/\/kylkirauta.fi\/","name":"Kylkirauta","description":"Kadettiupseerit yhteiskunnan palveluksessa","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/kylkirauta.fi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/kylkirauta.fi\/#\/schema\/person\/714ab39a349c656b20d60a239be1d6f6","name":"Kari Sainio","sameAs":["http:\/\/www.kylkirauta.fi"],"url":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/author\/karisain\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4417"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4818,"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4417\/revisions\/4818"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4419"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kylkirauta.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}